Pendidikan publik di Fairfax County, Virgina, dan di sebagian besar negara seperti restoran Italia yang sedang menurun.
Itu pernah menjadi permata di lingkungan itu, tetapi hancur berantakan dan meluas sendiri. Anda pergi ke tempat makan untuk makan spageti dan bakso. Koki mengira dia tahu apa yang Anda inginkan, jadi dia membawakan Anda souffle gosong. Anda tidak pernah makan souffle dan pasti tidak menginginkan yang ini. Koki memberi tahu Anda bahwa orang membutuhkan dan menyukainya dan bahwa restoran telah berhenti menyajikan spageti.
Tiba-tiba terdengar teriakan karena ada tikus di dapur. Dalam perjalanan keluar pintu, koki mengedipkan mata dan dengan bangga mengklaim bahwa restorannya adalah satu-satunya di kota, jadi sampai jumpa besok.
Terdengar familiar? Orang tua berharap agar mereka menyekolahkan anaknya untuk mendapatkan pendidikan klasik dan mempelajari keterampilan hidup yang penting. Tapi alih-alih kurikulum dasar (spageti dan bakso, jika Anda mau), mereka mengajar mata pelajaran anak-anak jauh di luar domain sekolah umum – seperti transisi gender dan struktur kekuatan rasial – dan mengelola survei yang sangat mengganggu.
Untuk memastikan anak-anak kita menginternalisasi dan berlangganan kurikulum alternatif ini, dewan sekolah di distrik seperti Fairfax County Public Schools menyewa konsultan ekuitas yang mahal, spesialis ekuitas regional, pemimpin ekuitas sekolah individu, dan merekrut petugas ekuitas siswa untuk patroli lorong. Bahkan ketika jumlah pendaftaran siswa telah menurun dalam beberapa tahun terakhir dari 190.000 menjadi sekitar 178.000, anggaran di Fairfax County ($3,5 miliar untuk tahun 2024) telah meningkat secara signifikan, sebagian untuk membayar gaji dan tunjangan dari administrator tambahan. Akibatnya, pajak properti kita juga naik (8 persen tahun ini).
Terlepas dari ketidaksesuaian itu semua, sekolah gagal mengajarkan dasar-dasar kepada anak-anak kita. Skor tes rendah di seluruh negeri. Ketika saya membolak-balik slide komputer sekolah umum ketiga putra saya karena mereka jelas tidak lagi memiliki buku teks fisik, saya benar-benar kewalahan dengan isi kursus mereka. Bahkan jika siswa tidak mempelajari materi, tidak ada kekhawatiran karena ada penilaian yang adil, di mana mereka memulai dengan 50 persen untuk tugas dan ulangan mereka.
Jika itu tidak cukup buruk, orang tua memiliki kekhawatiran tambahan bahwa sekolah umum secara aktif berusaha merahasiakan dari mereka tentang anak-anak mereka sendiri. Di Fairfax County, misalnya, guru dan administrator dipaksa menjalani pelatihan untuk merahasiakan identitas gender siswa dari orang tua mereka. Semua kerahasiaan ini mendorong Hukum Sage di Virginia untuk menegaskan bahwa orang tua relevan dan diperlukan dalam pendidikan anak-anak mereka.
Pendidikan publik telah menjadi sangat di luar kendali sehingga kita perlu secara khusus mengatur makna orang tua. Memalukan, tetapi setara dengan kursus, Senat Virginia menghentikan RUU tersebut di komite pada pertengahan Februari.
Banyak keluarga melarikan diri dari pendidikan publik karena alasan ini. Pada bulan Januari, saya menghadiri acara Pekan Pilihan Sekolah Nasional yang disponsori oleh EdReform Virginia dan Forum Wanita Independen. Ada ruang berdiri hanya untuk semua orang tua yang peduli yang mati-matian mencari alternatif dari souffle indoktrinasi yang memonopoli pendidikan publik.
Uang pajak harus mengikuti siswa. Kami membutuhkan lebih banyak opsi dan pilihan. Kami, para orang tua, memohon pendidikan publik untuk kembali ke dasar spageti dan bakso, tiga “R” – dan mendukung keterlibatan orang tua dalam kehidupan anak-anak kami. Dengan arah pendidikan publik, itu akan memakan waktu, jika sama sekali.
Sementara itu, kita membutuhkan dan pantas mendapatkan alternatif untuk pendidikan nyata warga negara kita di masa depan. Pusat indoktrinasi sekolah umum membutuhkan kompetisi; rata-rata keluarga membutuhkan rekening tabungan pendidikan untuk mewujudkannya.
Stephanie Lundquist-Arora adalah anggota Jaringan Wanita Independen dan penduduk Fairfax County, Va. Dia menulis ini untuk InsideSources.com.