Secara teori, peraturan yang kuat seharusnya menjamin keunggulan. Dalam praktiknya, mereka sering melindungi keadaan biasa-biasa saja, seperti yang terjadi di sekolah-sekolah Nevada.
Akan sulit menemukan seseorang dengan latar belakang yang lebih mengesankan daripada James Lomax. Dia menghadiri Akademi Angkatan Laut AS dan bertugas sebagai petugas sistem senjata di FA-18F Super Hornet. Dia kemudian mendapatkan gelar MBA dan bekerja sebagai insinyur.
Itu resume yang mengesankan, tapi Tn. Lomax segera mendapat prioritas baru. Seperti Yayasan Pendidikan Ekonomi baru-baru ini digariskan, dia tidak puas dengan pendidikan yang diterima putrinya di taman kanak-kanak swasta di Las Vegas. Sekolah itu memiliki reputasi akademik yang sangat baik, tetapi Tn. Lomax menginginkan opsi yang mendorong lebih banyak kreativitas.
Tn. Lomax menemukan Akademi Acton. Ini adalah jaringan ratusan sekolah swasta yang berafiliasi secara longgar. Beberapa menggunakan istilah sekolah mikro. Sekolah Acton menekankan “diskusi Sokrates untuk memperkuat pemikiran kritis” dan “program berbasis permainan adaptif untuk keterampilan inti.” Orang tua mendirikan ratusan sekolah ini, yang berada di lebih dari 30 negara bagian dan lebih dari dua lusin negara.
Pendidik berbicara tentang perlunya keterlibatan orang tua. Mereka benar. Orang tua adalah guru terpenting seorang anak. Orang tua yang terlibat melakukan keajaiban untuk pengejaran akademik anak-anak mereka. Sekolah seperti ini adalah contoh utama dari keterlibatan orang tua. Anda akan mengira pejabat Nevada akan mr. Upaya Lomax disambut baik.
Tetapi dia segera mengetahui bahwa dia tidak diizinkan untuk membuka sekolah swasta. Peraturan negara membutuhkan administrator sekolah swasta untuk memiliki lisensi guru atau administrator atau beberapa tahun pengalaman dalam administrasi pendidikan. Sekolah yang berafiliasi dengan kelompok berbasis agama dikecualikan dari persyaratan ini, tetapi Tn. Lomax tidak ingin memulai kampus yang religius.
Ini adalah contoh izin kerja yang salah. Perizinan seharusnya untuk memastikan kualitas. Namun terlepas dari persyaratan lisensi yang diperluas, hasil pendidikan di Nevada sangat buruk. Kurang dari 40 persen siswa kelas empat di Clark County School District mahir membaca. Dampak paling langsung dari persyaratan lisensi guru di Nevada adalah kekurangan guru yang terus berlangsung.
Para pendukung perizinan melihat akuntabilitas. Tapi kalau Pak Lomax dapat memulai sekolahnya, dia akan menghadapi tanggung jawab yang jauh lebih besar daripada yang dapat diberikan oleh lisensi. Dia harus memberikan pendidikan yang berkualitas atau orang tua akan pergi.
Saat ini, fungsi utama perizinan adalah menempatkan penghalang untuk masuk. Tn. Latar belakang Lomax yang mengesankan tidak masalah karena dia tidak melompati hak – dan memaksakan secara artifisial – simpai. Ini harus berubah.